Le 7 mars 2009 à 14H00
La Dyscalculie :
Comprendre et Agir
Champs de Mars - Rennes
(Métro Charles de Gaulles)
Inscrivez vous en ligne
21 janvier 2009 14H00 - 17H00
4 ème journée :
"La prise en charge de l'élève Dys:
La situation au Canada et en Angleterre"
Apprendre autrement est une nécessité pour les enfants porteurs de troubles du langage. L’école, facteur d’intégration, doit leur permettre d’accéder à la lecture et l’écriture pour être en capacité d’apprendre.
Au Canada, l’étroite collaboration entre les enseignants et les orthophonistes-rééducateurs, attachés à l’école, permet d’intégrer les objectifs de la classe en prenant en compte un apprentissage différent, adapté aux besoins particuliers de l’élève DYS.
KENDRA GRANT, enseignante spécialisée auprès d’élèves Dys pendant 15 ans au Canada expliquera comment l’école canadienne, dans le contexte de la réalité unique de chaque enfant, apporte une aide personnalisée par :
- Une pédagogie adaptée
- La formation des enfants à l’usage des technologies informatiques intégrées.
Consultante en Education de Strategic Transition au Canada depuis 5 ans, elle conduit des recherches pour développer des ressources logicielles adaptées aux troubles dys, et forme les enseignants et les rééducateurs sur ces solutions.
Auteur de manuels d’activités pour apprendre aux enfants dys à organiser leurs idées, elle intervient dans des Ecoles pour intégrer ces outils informatiques qui permettent de bien lire, d’écrire correctement et d’organiser ses idées pour mieux s’exprimer.
Après un exposé sur son expérience, elle présentera des reportages réalisés dans des écoles canadiennes autour d’enfants dys, d’enseignants, d’orthophonistes-rééducateurs et de parents. Un débat avec la salle permettra de faire le point sur les solutions adaptables en France.
Kendra Grant professe que « l’enfant doit apprendre ces outils pour s’en servir en permanence. Il faut donner aux enfants en « Dysfficulté » l’indépendance pour renforcer leur confiance et leur estime personnelle qui leur permettent d’apprendre».
Dans un deuxième temps, ANNE-MARIE BARRE, enseignante de français auprès d’enfants DYS pendant 5 ans en Angleterre et en Australie, expliquera son travail partagé, en intégration avec les orthophonistes attachés à l’école.
Cette conférence organisée dans le cadre des « 4 Journées pour les DYS en Ille et Vilaine » est gratuite et ouverte à tous.